: 📚 Дидактическая игра: "Найди лишнее" Образовательная область: Познавательное развитие Возраст: 4–6 лет Цель: Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста, развитие навыков классификации и обобщения объектов, формирование умений анализировать и выделять лишний предмет на основе определенного признака. Задачи: Развитие у детей умения классифицировать объекты по общим признакам. Формирование навыков логического мышления через нахождение лишнего предмета в группе объектов.

🧠 Психологическое упражнение: «Настроение дня» Возраст: 4–7 лет Цель: Развитие эмоционального интеллекта, умения распознавать и выражать свои эмоции, формирование положительного эмоционального климата в группе. ✅ Задачи: Научить детей осознавать и обозначать своё настроение; Развивать эмоциональный словарь (радость, грусть, обида, злость, спокойствие и т.д.); Сформировать навыки самонаблюдения и эмпатии; Укрепить доверие в группе. 🧰 Материалы: Картинки с изображением эмоций (смайлики, лица,

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ  В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ Тема: " Как   Мишутка и Зайка узнали, что  детский сад - второй     наш дом» Цель :  показать, что детский сад похож на семью; как и в семье, здесь есть             взрослые, они заботятся о детях. Задачи:  1.  Учить понимать смысл загадок и находить отгадки; 2.  Различать   эмоциональные  состояния (весёлый, сердитый); 3.  Продолжать формировать положительное отношение к детскому  саду; 4. Обобщить знания детей о профессиях сотрудников детского сада

Сказкотерапия как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников (на примере сказок Г.Х. Андерсена) Сказкотерапия  — это метод «лечения сказкой».  Специалисты утверждают, что использование сказкотерапии для детей подобно психологической консультации для взрослых. Смысл этой специфической, практически волшебной терапии в том, что, обнаружив какую-либо проблему в поведении ребёнка, его внутреннем состоянии, характере, можно рассказать сказку, которая эту проблему искоренит.  Сказку

Открытое занятие по математике в средней группе  по итогам                                                     первого полугодия.                                 « В гости к Брику и Флоуну»   Задачи:  - закреплять навыки  счета в пределах  5; - соотносить равенство по количеству предметов, выражать результаты определения в речи (столько же, поровну, сколько); - упражнять в сравнении  предметов по величине, определять и соотносить предметы контрастных размеров (большой, поменьше, самый

Занятие казахского языка в предшкольной группе детского сада Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: қазақ тілі Пәнаралық байланыс: Тіл дамыту,сауат ашу,көркем әдебиет,музыка, шығармашылық. Сабақтың  тақырыбы: Менің Отаным – Қазақстан.  І  Білімділік:  Өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін бекіту, сөздер мен сөзтіркестерін пайдаланып, өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру, өз ойларын жеткізе білуге үйрету.   ІІ Дамытушылық:  Ауызекі сөйлеу, әңгімелеу дағдыларын

Анализ заболеваемости воспитанников ТОО Детский сад «….» На основании годового плана был проведен анализ состояния здоровья детей детского сада «….». В детском саду функционирует три группы дошкольного возраста. Общее санитарное состояние учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: питьевой, световой, воздушный режим соответствует нормам.  Ежемесячно медицинской сестрой проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты анализа и возможные причины заболевания детей

Справка по итогам тематического контроля по теме:  «Развитие социально-коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в условиях организованной деятельности посредством произведений художественной литературы» Цели и задачи : определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по развитию речи детей среднего возраста, путём всестороннего обследования воспитательно-образовательного процесса и последующего педагогического анализа, выяснить причины и факторы, определяющие

https://www.instagram.com/p/DIn_MM7Jvn3/ ПЕДСОВЕТ №2 « Развитие социально-коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в условиях организованной деятельности   посредством произведений художественной литературы»                                      Подготовила и провела: Методист Руппель Е.А Тема: Развитие социально-коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в условиях организованной деятельности посредством произведений художественной литературы Цель.  Выполнение годовой задачи:

КГКП «Ясли-сад №173» Доклад из опыта работы:Сюжетно-ролевая игра  «Супер-маркет» в предшкольной группе Педагогический совет №2 Сюжетно-ролевая игра «Супер-маркет» в предшкольной группе Задачи :  познакомить детей с понятием «Супермаркет» сформировать у детей умение развивать сюжет на основе полученных математических знаний, передавать в игре трудовые действия работников супермаркета способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия в игре между детьми, активизировать диалогическую речь