🎯 Цель занятия: Формировать у детей представление о разнообразии деревьев, их строении и внешнем виде, развивать умение изображать деревья в рисунке с учётом формы ствола, ветвей, листьев и цвета. ✅ Задачи: 🔹 Образовательные: Познакомить детей с частями дерева (ствол, ветви, крона, листья); Закрепить знания о деревьях, растущих в ближайшем окружении (берёза, дуб, тополь и др.); Учить передавать в рисунке форму дерева и его элементы (листья, ветки, цвет, размер). 🔹 Развивающие: Развивать

​https://www.instagram.com/p/DIZEddXplyc/​​​ 🎯 Цель занятия: Формировать у детей представление о бережном отношении к окружающей среде через повторное использование старых вещей и развитие творческого мышления в процессе изготовления поделок из вторичных материалов. ✅ Задачи: 🔹 Образовательные: Познакомить детей с понятием «вторичное использование» и его значением для природы; Расширить представления о видах отходов и возможностях переработки; Закрепить знания детей о материалах (бумага,

. 🌿 «Таза Қазақстан» жалпы Республикалық акциясы аясындағы Түрксіб ауданы бойынша «Алматы – біздің ортақ үйіміз» науқаны 🐦 «Менің кішкентай достарым» акциясы Кормушки для птиц своими руками 🎯 Цель акции: Формирование у детей экологической культуры, бережного отношения к природе и животным, развитие трудовых и творческих навыков через участие в добром деле — изготовлении кормушек для птиц. ✅ Задачи: Воспитывать чувство заботы о природе и её обитателях. Познакомить детей с жизнью зимующих птиц и

Группа Ой-Сана Тема Подделки к 8 марта ​https://www.instagram.com/reel/DG0m5vSNQ59/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==​​​

Группа-Нуршашу ОД .В процессе игры ребенок развивает координацию, пространственное мышление и мелкую моторику. Приятные на ощупь камешки марблс развивают и сенсорное восприятие, которое способствует формированию правильного представления о внешних свойствах предметов.

🎯 Цель: Формировать у детей интерес к творческой деятельности с использованием нетрадиционных материалов, развивать художественно-эстетическое восприятие и мелкую моторику через создание изображения солнца из пластиковых крышек. ✅ Задачи: Образовательные: Познакомить детей с техникой создания аппликации из пластиковых крышек. Закрепить знания о солнце как элементе природы (форма, цвет, значение). Учить детей располагать элементы композиции на основе (лист, картон и др.). Развивающие: Развивать

🎯 Цель: Формировать у детей интерес к нетрадиционным техникам изобразительного искусства, развивать творческое воображение и навыки композиции через создание картины из пластиковых крышек. ✅ Задачи: Образовательные: Познакомить детей с новым способом создания изображения — с использованием крышек от бутылок. Учить располагать предметы на плоскости (на листе или основе), передавать простые формы. Формировать представления о размерах, цвете, симметрии и композиции. Развивающие: Развивать

Образовательная деятельность :Рисование Группа :Нуршашу 🎯 Цель: Развивать у детей интерес к изобразительной деятельности через рисование домика, формировать представление о строении дома и его элементах, а также развивать творческие способности и мелкую моторику. ✅ Задачи: Образовательные: Познакомить детей с основными частями дома (крыша, стены, окна, дверь). Учить передавать форму предметов (прямоугольник, квадрат, треугольник) в рисунке. Формировать начальные представления о композиции на

https://www.instagram.com/sad_173_ru/ Цели урока рисования на тему «Снеговик»: Развитие творческого воображения детей через создание образов на зимнюю тему. Освоение навыков передачи зимней природы в рисунке: снега, снежинок, зимней одежды и аксессуаров снеговика. Развитие умения работать с различными художественными материалами и техниками рисования. Формирование чувства композиции и пропорций при изображении фигуры снеговика. Задачи урока: Ознакомление детей с зимними элементами: снег,

Образовательная Деятельность Рисование  Группа:Нуршашу Воспитатель :Руппель Цели: Развить творческое воображение детей через создание рисунков, связанных с темой угощений. Научить детей использовать разнообразные цветовые сочетания и различные техники рисования для изображения предметов. Формировать у детей навыки представления предметов в разных пропорциях и размерах, развивая чувство композиции. Развивать мелкую моторику через работу с различными материалами (краски, карандаши, фломастеры).