Отчет-анализ

о работе Консультационного пункта

КГКП «Ясли – сада №173» на 2024-2025 учебный год 

Консультационный пункт по оказанию методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому в КГКП «Ясли – сада №173» создан приказом заведующего ДО «О создании Консультационного пункта в КГКП «Ясли – сада №173» от 02.09.2024 года.

Основным содержанием работы Консультационного пункта в ДО на первом этапе была разработка нормативно-правовой база, регулирующей деятельность:

- утверждено Положение о Консультационном пункте КГКП «Ясли – сада №173»  по оказанию методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому,

- утвержден график работы Консультационного пункта,

- ответственным за организацию работы Консультационного пункта назначена, заместитель заведующего – методист ДО.

Цельработы Консультационного пункта в ДО: оказание методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

Задачи: оказание диагностической помощи, педагогическое просвещение и консультирование родителей, по различным вопросам:

-воспитания, обучения и развития детей;

-профилактики физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок детей;

-подготовки детей к поступлению в детский сад, в школу;

-осуществления преемственности семейного и общественного воспитания;

-оказания диагностической помощи в выявлении отклонений в развитии детей дошкольного возраста.

Для эффективной реализации цели и задач был разработан план работы Консультационного пункта на 2024-2025  учебный год,  определен состав педагогов, оказывающих методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям на Консультационном пункте ДО, обеспечено информирование родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому и проживающих в микрорайоне города Алматы о работе Консультационного пункта ДО путем устного информирования населения, размещения материалов на Интернет-сайте ДО, в детской поликлинике, распространения информационных листовок.

Подготовлены для фиксирования деятельности Консультационного пункта ДО: журнал регистрации оказания методической, диагностической и консультативной помощи, бланки заявлений для родителей, журнал предварительной записи родителей, журнал учета работы педагогов на КП; форма примерного договора о согласии родителей на психолого-медико-педагогическое обследование ребенка в рамках предоставления муниципальной услуги.

Созданы условия для оптимальной деятельности Консультационного пункта: изготовлена вывеска с режимом работы Консультационного пункта, подобрано помещение с отдельным входом, мебель для обращающихся, создан информационный стенд.

В течение года проведены следующие виды работ:

- на общем родительском собрании родители детей, посещающих ДО информированы о предоставлении муниципальной услуги;

- на сайте ДО размещена информация о предоставлении услуги – Положение, формы заявлений, график работы и др.;

- на сайте ДО размещены материалы по темам: «Приобщение детей к физической культуре», «Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад», «Методы и приемы формирования у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков», «Что такое адаптация?», рекомендации родителям в общении с медлительными детьми и др.

- на групповую консультацию с участием специалистов из детской поликлиники, из КГУ гимназии № 83, приглашались родители, воспитывающие детей дошкольного возраста на дому и проживающих в Турксибском районе города Алматы, но по разным причинам данные родители не смогли прийти.

- проведены индивидуальные консультации для обращающихся родителей: в 2024 году – для 4 семей обратившихся, в 1 квартале 2024 года - 6 семей, 2 семьям оказана консультация заочно, во 2 квартале – обратились 8 семей.

Консультирование проводилось методистом, педагогом-психологом, учителем-медсестрой, преподавателем государственного языка. Тематика индивидуальных консультаций была разнообразна:

- «Организация игровой деятельности с детьми» - 4 обращения;

- «Развитие речи детей» - 3 обращения;

- «Подготовка детей к обучению в школе» - 5 обращения;

- «Адаптация детей к ДО» - 10 обращений.

За учебный год получили методическую, диагностическую и консультативную помощь 21 семей, 8 детей и этих семей поступили в ДО в течение учебного года, 2 ребенка в 2020 года станут первоклассниками.

После проведенных консультаций родители давали положительную оценку работе Консультационного пункта, отмечали его важность в выработке единых требований при воспитании ребенка со стороны всех членов семьи, придавали высокое значение полученным знаниям для формирования их педагогической культуры.

Считаем, что работу Консультационного пункта в КГКП «Ясли – сада №173» по оказанию методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому в учебном году можно признать удовлетворительной.

И.о Заведующий

КГКП «Ясли – сада №173»                                       Джидебаева А.К.

🏞️ ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

"Патриотизм начинается с детства"

Уважаемые родители!
Патриотическое воспитание — это не просто знание государственной символики или истории. Это глубокое, личностное чувство любви к Родине, уважения к её культуре, традициям и людям. Основы патриотизма формируются именно в дошкольном возрасте — в кругу семьи и детского сада.

🎯 Что такое патриотизм для ребёнка дошкольного возраста?

Для малыша патриотизм — это любовь к своему дому, родным, родному языку, детскому саду, родному городу, родной стране. Это чувство принадлежности к своему народу, уважение к традициям, флагу, гимну, уважительное отношение к людям разных национальностей, проживающих рядом.

🏡 Как формировать патриотические чувства дома?

1. Говорите с ребёнком о Родине:

• Расскажите, как называется наша страна, столица, родной город.

• Учите ребёнка гордиться, что он живёт в Казахстане.

• Смотрите вместе детские фильмы, мультфильмы о родной природе, народных героях.

2. Знакомьте с символами государства:

• Объясните значение флага, герба, гимна Республики Казахстан.

• Научите стоять во время исполнения гимна.

3. Изучайте родной язык и культуру:

• Пойте казахские и другие народные песни, рассказывайте сказки, читайте стихи на родном языке.

• Отмечайте национальные праздники (Наурыз, День единства, День Конституции и т.д.).

4. Поддерживайте интерес к истории и традициям:

• Посещайте музеи, культурные мероприятия, памятники.

• Рассказывайте о семье, родословной, традициях вашего рода.

5. Формируйте трудолюбие и ответственность:

• Воспитывайте любовь к труду, к природе, уважение к взрослым.

• Учите ребёнка помогать другим, заботиться о младших, уважать старших.

💬 Важные принципы:

• Личный пример родителей — главное! Ребёнок учится любви к Родине, наблюдая за вами.

• Патриотизм невозможен без доброты. Начинайте с простого: научите быть добрым, отзывчивым, честным.

• Маленькие дела — большое значение. Посадить дерево, собрать мусор, помочь пожилому — всё это первые шаги к осознанному гражданству.

🌟 Помните:

«Патриот — это человек, который делает свою Родину лучше каждый день — добрыми делами, добрыми словами и добрым сердцем.»

Благодарим вас за сотрудничество в воспитании достойных граждан нашей Родины — Республики Казахстан!